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神戸電子専門学校ゲームソフト学科の生徒が運営するGESのブログです。

   

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GW最終日

 森本(ぶるすく)です。

GWどうでした?
私は地元でBBQやBBQやBBQな毎日でした。
勉強はと言うと本腰入れられないのが本心・・・。

でも「休みの日ぐらいは・・・」や「まだ5月だし・・・」とか思わないように!
学生の時間って長いようであっという間ですから。

しかし休日に無理をして燃え尽きるのも良くないことです。
自分の能力を把握することも、よく聞く「スケジュール管理」に結びついていると思います、
自分のペースを早めに見つけて計画的に勉強していってください。


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洋ゲーのすすめ

なぜ誰も書かんのだ・・・

どうもパパです。

今回は遊びの提案。
これからプログラマーとして業界に行きたい人は日本のゲームばっかやってちゃダメ!!

とゆーことで、個人的にお勧めな洋ゲーをば
戦争ゲームやってるから関係ないぜって人は見なくてもいいよ。

P.S. 他のメンバーもなんか書いてよ

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第一回セミナーを終えて

どーもぱぱです。

本日開催のセミナーに来ていただいた皆さん。
ありがとうございました。

さて、今日のセミナーではお見苦しい点が点が多々ありました。

メンバー一同大変反省しております。

次回がどうなるかわかりませんが、このようなことがないよう努力しますので、
また開催の際は、ぜひお越しください。

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GES活動第1回目

C++プログラミング講座

日時:4月27日(水)15:00~
場所:ゲームプログラミングラボⅠ(北野館3回奥)

主な内容:クラスの継承


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活動なう!

どうも財田(たくあん)です。
現在ゲームラボから更新中です!

GESとして皆さんが楽しめる企画を思案しています。
今後皆さんの教室にGES紹介を兼ねたあいさつに行くと思うのでよろしくお願いします。

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勉強お勧めサイト

どーも
加藤(パパ)です。

今回は勉強するのにお勧めのサイトを紹介

まずは

マルペケつくろーどっとコム
目移りするぐらい色んな情報が載ってます。

4Gamer
情報収集は必要

GAME-連載-3Dゲームファンのためのグラフィックス講座 バックナンバー
西川善司さんの記事これも情報収集

今日は時間がないのでこの程度

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新学年

 雑記係の森本(ぶるすく)です。

新学年は教室の変化に何か新鮮な気持ちを抱いてしまいます。
っがそんな思いも今日だけとして、明日からは本格的に授業が始まります。
更にGESも本格的に動こうとしてます。

また各教室に挨拶へ行くつもりです。
教室に居ると、あまり先輩と絡む機会もありませんので、
こういった私達の取り組みによって交流の幅が広がれば嬉しいです。

また、各種イベント・取り組みの詳細が決まりましたら連絡します。


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4月ですね。

 雑記担当の森本(ぶるすく)です。

「GESのメンバーにあだ名付けたいから、森本ぉテキトウに自分で付けていいよ」
っと言われて考えた自分を表す言葉(ぶるすく)・・・。
パソコンを扱う我々にとっては不吉な言葉なので控えましょうか?
ぶるすく=森本 逆もまたしかり!

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就職活動向けプログラミングTips Part2

Part2です。
加藤(ぱぱ)です。

前回は const を 整数 や 実数、つまり 数字 に使いました。
なので今回は 文字列 に使ってみようと思います。

前回説明し忘れてました。ごめんなさい<m(__)m>
そもそも const の意味とは何なのか?
それは、「値を変更してはいけない」という制約をつけることです。
後コメントのところにありました static をつけるとなお良いとのことでしたが、
マクロの代わりにする場合はstatic const と宣言したほうがよいでしょう。

const をつけるとどんないいことがあるの?
それは、不用意なバグの発生を減らせることです。

チーム制作をしていると、他の人のソースもいじることがあると思いますが、

「何のための変数かわからないけど、使ってないみたいだからいいか♪」
みたいな変数をいじったらとんでもないバグが出た!!

って経験ありませんか?

const はそんなバグを減らす手助けをしてくれるのです。

さて、本題の文字列に const をつけてみましょう。

  1. #include <stdio.h>
  2.  
  3. int main()
  4. {
  5.  char Name[]  = "MARIO" ;
  6.  char Name2[] = "LUIGI" ;
  7.  
  8.  const char*   p = Name ;
  9.  char* const   pp = Name ;
  10.  const char* const ppp = Name ;
  11.  
  12.  p  = Name2 ;
  13.  p[0] = 'O' ;
  14.  
  15.  pp  = Name2 ;
  16.  pp[0] = 'O' ;
  17.  
  18.  ppp  = Name2 ;
  19.  ppp[0] = 'O' ;
  20.  
  21.  printf( "p = %s\n" , p ) ;
  22.  printf( "pp = %s\n" , pp ) ;
  23.  printf( "ppp = %s\n" , ppp ) ;
  24. }

こんなソースを作ってみました。
さてどうなるでしょう?


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過度の妄想にご注意を

 こんばんは、安藤(Ctrl+Z)です。Ctrl+Zを多用している方、いつもありがとうございます。Ctrl+Zって何さ?って方、是非ともお見知りおきを。

30分かけて考えた出だしがコレだよ! 掘っといてくれ!or2

というわけで本題です。
これからゲームを作る人へ。技術やノウハウとはあまり関係ないけど、学生作品としてゲームを作るときに、個人的に大事だなと思った事をとりあえず垂れ流しておきます。
…一応ざっと過去ログさかのぼってるけど、似たような記事あったらごめんなさい。

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元気ですか? 前副部長です。

みなさま。お久しぶりです。

前々回の記事にコメントを書いて、F5を押したら、2回投稿されてしまいました。
みなさんも気を付けてください。
そんなこんなの中原です。

さて、早速ですが、タイトルに かぎかっこ と 一言添えるだけで大分と雰囲気が変わりますね。

元気ですか? 「いえ、前副部長です」

もうわけがわかりません。


もう、世代が変わってしまったので、書くのは控えたいと思いますが、
卒業してしまっても、ゲーム科の関係を横だけでなく、縦もつなげていきたいため、
ちょこちょこ書いてみたいと思います。(ほんとにたまにだけどね)


前置きはおいといて、パシリが「書け、書け」とうるさいので、本題に入りたいと思います。

先週映画を見てまいりました。

例の有名映画の3作品目です。
残念ながら、中身は3Dではなく2Dだったのですが。。。

いや、ほんと2Dで残念でした・・・。

よっこらせ

DVC00293.jpg


















「プリキュアオールスターズDX3」

初日朝一で見に行きましたよ。
ええ、そうですよ。大きなお友達ですよ。
お友達3人で、真ん中陣取ってきましたよ。

残念ながら、ライトは振れなかったですが(←わかる人しか分からない!)


まぁ、ちょっと真面目な話をすると、(どこをどうやったら真面目なのかわかりませんが)
前回の映画DX2は、とても出来が良いものでした。
前の記事を見ていただければわかると思いますが。。。
http://ges.blog.shinobi.jp/Entry/219/

今回のは、完全に、お粗末でしたね。
例の有名な3Dモデルは全くない状態で、しかもストーリーもとってつけたような感じです。

名前の通り、いわゆるオールスターなので、スパロボみたいに、それぞれの作品の
見せ場を作らなければならず、
もう8作品目なので、8作品(21人)を70分なので、
OP、EDと、変身シーン、必殺技をそれぞれ入れることを考えると・・・?

一人辺り3分が限度。
もうストーリーなんて挟む余地なんてありません。

EDも、ただ今までのアニメ放映のそれぞれの1話を後ろで流しているというだけで、
懐かしいという思いはあっても、驚きや、ワクワクさせるものはなかったですね。
正直言って、昔のアニメを流しても、子供達にはわかるはずもなく、(無印は7年前ですから)
完全に大きなお友達専用にしか思えません。
パンフレットなんて、声優さん全員の顔写真+サイン入りという、もう意味がわからない状態。
一体どこのターゲット層を意識しているのか。。。

「すみません!買いましたっ!」


製作者側もどういったつもりで作ったはわかりませんが、
プリキュアは、水着は絶対にない。ヒロインの顔は絶対に殴らないなど、
子供向けにしっかりと考えて作られているはずだったのですが、
もうどこを狙っているのかわからない迷走状態ですね。

『とりあえず突っ込んだ』、『ストーリーは2の次』 『全員の変身シーン必殺技で尺とれるからいいか』
といった雰囲気がヒシヒシと伝わってくる感じでした。

とっても残念です。


さて、ここで、突然ですが、みなさんの作品はどうでしょうか?
その作品は、何を目的として作ったものですか?
就職のためですか?
売るためですか?
勉強のためですか?
目的によって、ゲームの方向性は変わっているはずです。

やりたいことだけ突っ込んだ独りよがりな作品になっていませんか?
どこのターゲット層を狙っているのですか?
細かい部分まで気を配っていますか?
しっかりとしたアピールポイントは作っていますか?
新しいことにチャレンジしていますか?
手を抜いた部分(抜いてもいい部分)が、あからさまになっていませんか?

どれがどの目的のためかは、めんどくさいので省きますが、
ここから、クリエイターに向けて、ただ単に作るだけでなく、
ゴールを見据えて、ひとつひとつ考えながら製作をしてください。

「これは何のためにしていることなのか」


ゲーム製作だけでなく、いろんなことに対して考えてみると
意外と楽しかったりしますよ。(俺だけですか?)

以上、中原ですた!

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漢・金平の就活日誌 第壱拾四・壱拾五話「最後に…」

あ、どうも。
旧GESパシリ役の金平です。
そう、実はパシリ役だったんですよ(笑)

忙しすぎてなかなか更新できませんでした…;;
遅くなってしまって申し訳ありません。

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就職活動向けプログラミングTips Part1

久しぶりの更新です。
加藤(ぱぱ)です。
 
これから、新2年生に向けての就職活動用のプログラミングTipsを定期的に更新したいと思います。
 
さて、これから企業の人見ていただく機会が出てくるわけですが、ソースも当然見られることがあります。
例えば、
どんなにゲームの出来が良くてもソースでアウトっ!!
となる場合や。
ゲームはいまいちだけどソースがきれい!!
 
というパターンが発生します。(私は多分後者、両方できていると最強!!)
 
ではソースがきれいとは?
 
コメントが書いてある?インデントがそろっている?
 
それだけではないプログラミングTipsを紹介していこうと思います。
ちなみにこの内容はEffectiveC++の内容を元にやっていこうと思います。

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幼小からの教訓#2

 こんにちは、森本(ぶるすく)です。

先日、学校では卒業式があったそうな。
在校生には無縁な話ってか「いつの間に!?」とは思いましたが、

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幼小からの教訓#1

 森本(ぶるすく)です。

先日、初フルマラソン(42.195Km)走ってきました。
完走TIMEは5時間18分 (大会規定は5時間20分で締切w)

正直、心折れてましたよ(何度も迎えのバスに乗りたいって思いました><
その折れた心を修正する強さが、完走出来た何よりの要因でしょう。
ゴールには父母友彼が待っててくれて本当に嬉しかったです(思わず涙;;

行く末の喜びとかを思うと、知らず知らず一生懸命になれますよね。

何事もそうですが、壁にぶち当たるのは当然です。
しんどくても、辛くても、その壁を乗り越える努力をして下さい。

壁を乗り越える努力って小学校ぐらいからずーっと先生から聞いてきた気がしますが、
フルマラソンを経験して、改めて「こういう事か!」っと思い直しました。

小さい時から聞いてきた教訓を振り返る森本でした。

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